Zusatzqualifikation Facherzieher:in für Teilhabe und Inklusion
Pädagogische Fachkräfte prägen maßgeblich die inklusive Kultur in Kindertageseinrichtungen. Ihre professionelle Haltung und Kenntnisse sind entscheidend für die Umsetzung von Integration und Inklusion. Sie strukturieren den geteilten Alltag und das gemeinsame Lernen, gestalten Rahmenbedingungen und den pädagogischen Bezug. Um allen Kindern in ihren Unterschieden gerecht zu werden und Bildungserfahrungen zu ermöglichen, brauchen Pädagog:innen spezifische Diversity-Kompetenzen: Ein professioneller Umgang mit Heterogenität beginnt bei der Wahrnehmung von Unterschieden und Gemeinsamkeiten sowie der Reflexion eigener Vorannahmen. Er umfasst Fähigkeiten, die gesellschaftliche und rechtliche Rahmenbedingungen berücksichtigen ebenso wie Fertigkeiten, pädagogische Angebote diversitätssensibel gestalten und umsetzen zu können.
In der berufsbegleitenden Zusatzqualifikation zur/m Facherzieher:in für Teilhabe und Inklusion erwerben die Teilnehmenden jene professionellen Kompetenzen, die erforderlich sind, um erfolgreich für und mit heterogenen Gruppen in sozialpädagogischen Einrichtungen sowie Grundschulen arbeiten zu können.
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